PROYECTO SAPITOS EXPLORADORES

Este proyecto desarrollado por los estudiantes de los grados transición, primero y segundo primaria de la Institución Educativa Técnica El Portachuelo sede central,  ha alcanzado grandes logros siendo reconocido a nivel Institucional, Municipal, provincial y Departamental con el programa ondas; es sorprendente observar el espíritu investigador que se está desarrollando en estos niños y niñas, la capacidad de asombro e interés por descubrir todo a su alrededor.

DE DÓNDE VIENEN LOS SAPOS

AUTORES: PAULA ANDREA GALLO,TRANSICION,PRIMERO,SEGUNDO PRIMARIA

OBJETIVOS

-Atender las inquietudes de los niños e  irlos integrando dentro del proceso de investigación.

--Aprender a investigar por medio de la investigación directa, libros, computador,, preguntas a padres de familia y profesores.

-- Integrar a la comunidad educativa a la investigación

METODOLOGÍA

Tipo de investigación Tradición oral.

Actividades  Bitácora, visitas a la charca, observar diariamente a los renacuajos, dibujarlos semanalmente, ir a la sala  de computo, biblioteca cuando sea necesario, consultar a los padres de familia, profesores y vecinos.

Estrategias recolección bitácora y escrito.

RESULTADOS

Se espera obtener el aprendizaje de los niños acerca de todo lo relacionado con la vida de los renacuajos, ranas y sapos.

          CONCLUSIONES

    El grupo  de investigación sapitos exploradores  ha venido trabajando el proyecto, obteniendo buenos resultados  por medio de la observación directa, preguntas a profesores, padres de familia, investigación en libros, internet, visita a la charca los cuales nos regalaron mucha información respecto a estos animalitos, tal como que estos nacen por medio de huevos, sufren metamorfosis, además aprendimos que tienen dientes y otros aspectos.

Especialista Ligia Ruíz Reyes

Docente Preescolar

I.E.T.El Portachuelo